Conjuguer science et technologie
Le programme Technologie de l’électronique industrielle s’adresse aux passionnés de science et de nouvelles technologies. Les technologues en électronique industrielle sont amenés à installer, à dépanner et à entretenir différents systèmes et équipements industriels à la fine pointe servant
aux activités des entreprises et des industries d’ici et d’ailleurs. Le Cégep de Baie-Comeau propose des laboratoires et des équipements modernes en constante évolution ainsi que de nombreux milieux de stage en région.
Pourquoi choisir le Cégep de Baie-Comeau?
- Programme répondant aux besoins actuels du marché du travail de la région. Partenariat avec la majorité des entreprises régionales afin d’offrir des stages en alternance travail-études, des visites industrielles et des conférences à l’intérieur des cours du programme.
- Projet de fabrication et de mise en marche d’un système de contrôle réalisé dès la première année de la formation.
- Projet d’optimisation d’un système de contrôle industriel réalisé à la dernière session.
- Partenariat avec la majorité des entreprises régionales afin d’offrir des stages en alternance travail-études.
- Le Cégep est un organisme reconnu par ASP Construction pour la formation et la certification en santé et sécurité, incluant le volet électricité. Les étudiantes et les étudiants obtiennent leur attestation dès la première session. Ils suivent aussi d’autres formations reconnues par les organismes de normalisation et utiles pour l’accès au marché du travail.
Tu es une personne :
- passionnée par les sciences et la technologie;
- à l’aise avec les activités faisant appel au raisonnement, à la logique et à la déduction;
- intéressée par le travail avec les ordinateurs et les nouvelles technologies;
- attirée par la résolution de problèmes pratiques et concrets;
- autonome dans le travail et capable de prendre des décisions;
- habile dans le travail de précision, rigoureuse et méthodique.
Comme technologue en Électronique industrielle, tu pourras :
- installer, dépanner et entretenir, de façon sécuritaire, des systèmes et des équipements industriels servant à la mesure, à la commande et à l’automatisation de procédés industriels, à la production, au transport, à la distribution de l’énergie électrique et à sa transformation en énergie motrice, thermique ou autre;
- faire des relevés, des calculs, des schémas, des plans, des programmes et des essais afin de contribuer à l’optimisation de systèmes automatisés ou d’installations électriques;
- diagnostiquer les causes d’une panne du système de distribution électrique ou d’un procédé industriel et remettre en état de fonctionnement les appareils électriques ou électroniques défectueux;
- collaborer avec des ingénieures et ingénieurs à la conception ou à la modification d’un système automatisé ou d’une installation électrique;
- collaborer avec d’autres technologues lorsque des réparations doivent être faites à des composantes mécaniques, pneumatiques, hydrauliques ou d’autres natures.
Valeurs ajoutées
- Stages réguliers en milieu de travail et en alternance travail-études.
- Passerelles DEP-DEC et DEC-BAC permettant la reconnaissance de cours dans certaines universités.
Perspectives professionnelles
En raison des compétences développées dans le cadre de sa formation, la personne diplômée en Technologie de l’électronique industrielle sera amenée à travailler comme technologue en électronique industrielle, en électromécanique, en instrumentation et contrôle, en instrumentation et automatisation ou en électrodynamique. Afin d’offrir une polyvalence, le programme traite aussi de notions importantes en réseaux industriels, en sécurité des machines, en pneumatique, en hydraulique, en mécanique et en soudure.
Milieux de travail :
entreprises manufacturières, industries de transformation, industries minières, municipalités, industries de télécommunications, firmes d’ingénieurs-conseils, centres de recherche publics et privés, Hydro-Québec.
Exigences du marché du travail :
Le diplôme d’études collégiales prépare l’élève à la passation de la certification de connexion d’appareillage et permet également la passation de l’examen d’accréditation d’apprenti électricien hors construction, qui est souvent exigée par les employeurs.
Perspectives universitaires
Après avoir complété le programme en Électronique industrielle, l’étudiant a la possibilité de poursuivre des études universitaires en génie. Toutefois, la majorité des programmes d’ingénierie exigent que l’étudiant ait complété les cours de mathématiques de niveau collégial (calcul différentiel, calcul intégral, algèbre linéaire) ainsi que les cours de physique (mécanique, ondes et physiques modernes). Pour les programmes de génie offerts à l’ÉTS, à Sherbrooke et à l’UQAR, le programme Technologie de l’électronique industrielle est suffisante. Un cheminement personnalisé se verra prescrit en mathématiques et en sciences à la suite d’un test diagnostic, au besoin.
Voici un aperçu des programmes universitaires en génie qui acceptent le DEC en Technologie de l’électronique industrielle sous certaines conditions :
Génie des systèmes électromécaniques :
Université du Québec à Rimouski (UQAR), Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).
Génie électrique :
UQAR, Université Laval, Université de Sherbrooke, Polytechnique de Montréal, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), Université du Québec à Montréal (UQAM), Université du Québec en Outaouais (UQO), Université McGill, Université Concordia, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR).
Génie mécanique :
Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Génie informatique :
Université Laval, Université de Sherbrooke, Polytechnique Montréal, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), Université du Québec en Outaouais (UQO), Université McGill, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR).
Génie robotique :
Université de Sherbrooke.
Génie logiciel :
Université Laval, Polytechnique Montréal, École de technologie supérieure (ÉTS), Université du Québec à Montréal (UQAM), Université McGill, Université Concordia.
Génie de la production automatisée, profil électricité :
École de technologie supérieure (ÉTS).
Génie des technologies de l’information :
École de technologie supérieure (ÉTS).
Génie microélectronique :
Université du Québec à Montréal (UQAM).
Enseignement au secondaire, concentration mathématique :
Université du Québec à Montréal (UQAM).
Pour de plus amples informations sur les passerelles DEC-BAC et les programmes d’études universitaires, l’étudiant pourra consulter la conseillère d’orientation durant son parcours scolaire au cégep afin d’obtenir tous les renseignements à jour.
Informations susceptibles d’intéresser les parents
Le coût d’inscription est de 222 $ et, à cela, vous devez prévoir environ 185 $ à la première session pour l’achat de matériel scolaire (prévoir 60 $ à la deuxième et 50 $ à la troisième session). Aussi, en début de programme, il importe de prévoir près de 220 $ pour l’acquisition d’équipement (outils de base d’un électricien, cadenas de sécurité, bottes et lunettes de sécurité, clé USB, calculatrice). Cet équipement sera utilisé durant les trois années de la formation.
Comme charge de travail, il faut prévoir près de 30 heures par semaine pour la participation aux cours et aux laboratoires. De plus, entre 13 et 19 heures par semaine devront être prévues pour du travail à la maison.
Préalables
Respecter les conditions générales d’admission qui se trouvent dans la section Admission de notre site Web.
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Mathématiques : TS 4e ou SN 4eou CST 5e ou 436
et
Sciences : STE 4e ou SE 4e ou Sciences physiques 436
Grille de cours
Première session
109-101-MQ
Activité physique et santé
340-101-MQ
Philosophie et rationalité
601-101-MQ
Écriture et littérature
243-ATE-BC
Santé, sécurité et code de l’électricité
243-CTE-BC
Logique
243-TEB-BC
Circuits à basse tension
243-TED-BC
Installer un système
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
Deuxième session
340-102-MQ
L’être humain
601-102-MQ
Littérature et imaginaire
604-10_-MQ
Anglais I
243-ETE-BC
Recherche d’emploi
243-HTE-BC
Mettre en marche un système
243-TEF-BC
Circuits CC et CA
243-TEG-BC
Programmation d’automates
Été : Stage en alternance travail-études (ATE).
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
Troisième session
109-102-MQ
Activité physique et efficacité
340-ATG-BC
Éthique et politique
601-103-MQ
Littérature québécoise
201-TEA-BC
Modèles mathématiques I
243-JTE-BC
Moteurs
243-LTE-BC
Ordinateur et réseautique
243-TEK-BC
Maintenance de systèmes automatisés
XXX-XXX-XX
Cours complémentaire
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
Quatrième session
109-103-MQ
Activité physique et autonomie
601-ATF-BC
Communication et expression
604-AT_-BC
Anglais II
201-TEB-BC
Modèles mathématiques II
243-NTE-BC
Commande de moteurs
243-TE2-BC
Introduction à l’électronique
243-TE3-BC
Régulation de procédés
Été : Stage en alternance travail-études (ATE).
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
Cinquième session
243-QTE-BC
Stratégies d’automatisation
243-RTE-BC
Métrologie et traitement de signal
243-TE4-BC
Compléments de circuits
243-TE5-BC
Pneumatique, hydraulique et mécanismes
243-TEY-BC
Éléments terminaux
XXX-XXX-XX
Cours complémentaire
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
Sixième session
243-STE-BC
Organisation d’un réseau électrique
243-TE1-BC
Stage
243-TEU-BC
Systèmes distribués et ordinés
243-VTE-BC
Modifier un système automatisé ESP
243-WTE-BC
Régulation et asservissements
Légende grille de cours:
T = Théorie
L = Laboratoire
P = Travail personnel
ESP = Épreuve-synthèse de programme
