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Français au collégial
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Table des matières
Maitriser le français normatif - Pour en finir avec les fautes
Les pratiques linguistiques au Cégep de Baie-Comeau
Les appellations
Ailes et locaux
Cégep
Départements
Désignation des lieux
Désignations de personnes
Directeur/directrice
Enseignant, enseignante/professeur
Étudiant, étudiante/élève
Étudiante internationale et étudiant international
Registraire
Peuples autochtones
Diplômes
Documents officiels : (politique, programme, plan administratif, etc.)
Formation continue
Programmes d’études
Titre des cours
Unités administratives
Conseil, comité, commission
Direction
Service
Les termes de l’enseignement collégial (comportement orthographique et grammatical)
Les protocoles de présentation et de mise en page
Caractères d’imprimerie
Gras
Italique
Soulignement
Conventions typographiques
Accent sur les majuscules
Barre oblique
Coupure de fin de ligne
Décimales
Espacement avant et après les principaux signes de ponctuation et autres signes ou symboles
Exposant
Guillemets
Énumération et listes
Majuscule, minuscule et ponctuation dans les divisions et les énumérations
Documents publicitaires
Questionnaires
Éléments courts
Rédaction d’un procès-verbal
Date, jour et heure
Date et jour
Date dans les tableaux et pour certains usages techniques
Heure
Écriture des nombres
Nombre en début de phrase
Deux nombres (ou plus) dans une phrase
En chiffres
Répétition des nombres en chiffres, entre parenthèses
Bloc-signature dans le courriel
Signature, écriture des adresses et des numéros de téléphone (courriel)
Logo du Cégep de Baie-Comeau
Autres logos du Cégep de Baie-Comeau
Rédaction professionnelle : quelques rappels
Madame, monsieur
Madame, Monsieur et Mademoiselle
Nom de famille
Destinataire dont on ne connait pas le nom
Titre de fonction
On et nous
Par la présente
Pièce jointe et fichier joint
Ci-joint, ci-inclus, ci-annexé
Des lignes directrices pour une communication plus inclusive
Définitions importantes
Rédaction épicène
Formulation neutre
Rédaction non binaire
Écriture inclusive
Recommandations de l’Office en matière de rédaction épicène
Avis de recommandation
Stratégies pour une rédaction plus inclusive
Identifier les termes non inclusifs de votre texte à l’aide d’Antidote
Privilégier la formulation neutre et la formation épicène
Utiliser les doublets
Désigner les personnes non binaires
Proposition de l’Office québécois de la langue française
Rédaction épicène dans les statuts et règlements
La nouvelle orthographe
Position des autres autorités en matière de langue
Antidote : un outil pour tenir compte des rectifications orthographiques
Logos et vignette de conformité
Résumé des règles de rectifications orthographiques
Des pièges courants
Certains pléonasmes
Le vocabulaire des réunions: termes déconseillés et solutions de remplacement
Les mots et expressions à privilégier en téléphonie
Le Web
Les mots du Web
Web
Internet
Portail
Préposition devant un nom désignant un cyberespace
Références et renvois à des sections du site Web du Cégep ou du portail
Fil d'Ariane
Écriture d’une adresse URL ou Web
Déterminants
Prépositions à, au ou sur
L’explicitation
Usages et protocoles propres au Web
Caractères d’imprimerie
Mise en relief des informations sur le Web
Médiagraphie
Annexe 1 : Tableau récapitulatif des choix rédactionnels au Cégep de Baie-Comeau
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Techniques de pharmacie (165.A0)
Soins infirmiers (180.A0)
Soins infirmiers / infirmières auxiliaires (180.B0)
Soins préhospitaliers d’urgence (181.A1)
Gestion du territoire forestier (190.B0)
Génie civil : construction durable (221.B0)
Technologie du génie électrique : automatisation et contrôle (243.D0)
Techniques policières (310.A0)
Éducation à l’enfance (322.A1)
Éducation spécialisée (351.A1)
Techniques d’administration et de gestion (410.B0)
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